個性と能力を大切にする個別指導塾 グローイング｜石川県金沢市

ChatGPTは本当に「私」を理解しているのか？AIと進路相談のこれから

みなさんは、AIをどのように使っていますか。
私は、文章作成や情報集めに使っています。
また、気になったニュースを深掘りしたり、雑談したりすることもあります。
 
そんな中、最近ChatGPTと話していて、少し気になることがありました。
私はそのとき、思いついたことを自由に話していただけでした。
ですが、AIは会話の内容から、
「あなたは○○を考えるタイプなんですね」
と、私についての解釈を示し始めたのです。
 
最初は、「そうかもしれない」と思いました。
でも、だんだん違和感が出てきました。
私は本当に、そんなタイプなのでしょうか。
もしかしたら、AIが会話をもとに想像しただけかもしれません。
 
AIは、前の会話をもとに、相手の好みや考え方を予想します。
これは、とても便利な機能です。
でも、気をつけたいこともあります。
 
これからは、進路相談や将来のことをAIと話す生徒も増えていくでしょう。
たとえば、
「私は文系ですか？ 理系ですか？」
「どんな仕事が向いていますか？」
と聞けば、AIはもっともらしい答えを返してくれます。
でも、その答えは本当に正しいのでしょうか。
 
AIは、答えを出すのは得意です。
一方でAIは、「好きなこと」だけではなく、
将来の働き方や生活のことも含めて、一緒に考えるのは得意ではありません。
AIは考えるヒントをくれますが、最後に考え、決めるのは自分自身です。
 
塾では、学習指導に加えて、進路相談に乗ることもあります。
ときには、視点を変えて伝えることも、
別の選択肢を提示して一緒に考えることもあります。
なにより、一人ひとりの考えや迷いに向き合いながら、
一緒に悩み、考える時間を大切にしたいと思っています。
 
AIを相談相手とすることは時代の流れだと思いますが、
それに加えて、
さまざまな視点を一緒に考えてくれるリアルな人間の存在は、
これからますます大切になるのではないでしょうか。
 

テスト後に見たいのは、点数より「間違い方」

中間テストが終わりました。

塾では、テストが返ってきたら、通塾している生徒の答案を
一人ひとり確認します。

もちろん点数は大切です。

でも、グローイングでは、
点数よりも「間違い方」を見ます。

同じ60点でも、中身は違います。

計算ミスが多いのか。
覚えていなかったのか。
問題文を読み取れていないのか。
考え方そのものが分かっていないのか。

そこをしっかりと見て、次に向けた勉強につなげます。

また、テストには、
学校の授業が分かっているかを見る問題と、
高校入試につながる力を見る問題があります。

基本問題を落としているなら、まず普段の学習内容を確認します。

初めて見る文章、資料の読み取り、理由を書く問題、
これらでうまく得点できていない場合は、
入試につながる力を育てる必要があります。

テストの答案には、次の勉強のヒントがあります。

個別指導グローイングでは、テスト後の答案を見ながら、
一人ひとりに必要な学習を考えています。

中間テスト後の見直しや、期末テストに向けた勉強方法でお困りの方は、
お気軽にご相談ください。
 

高校入試につながる作文指導

金沢市神谷内町、北鳴中学校近くの個別指導グローイングです。
 

１学期中間テストが終わりました。

現在、生徒たちの答案を一人ひとりじっくり見直しながら、
今後の学習対策につなげているところです。

中学２年生は、
この時期の国語の定期テストで「作文」が出題されることがよくあります。
今年もそうでした。
石川県の県立高校入試で毎年出題される文章記述問題と似た形式です。

しかし、学校では、
作文に点数はつくものの、
詳しい添削までは行われないことがほとんどです。

そのため、生徒は

「なぜその点数になったのか」

「どう書けばもっと良くなるのか」

が分からないままになりがちです。

個別指導グローイングでは、
テスト後に作文の添削と書き直しを一人ひとり行っています。

また、
問題文をどのように読み取るのか。
どのように考えを整理して文章にするのか。
といった「書き方の手順」もお伝えしています。
 

作文力は、一朝一夕には身につきません。
だからこそ、早い時期から添削と書き直しを積み重ねて、
高校入試につながる力を育てていきたいと考えています。

石川県総合模試　塾内受験

個別指導グローイングです。

今年度の石川県総合模試は、新型コロナウイルス感染防止のため、塾内受験または自宅での受験になっています。
当塾の中３生も、塾内受験を実施しています。

初めての試みで初回は緊張しましたが、事務局のガイドライン通りに実施し、順調に回を重ねています。
本来なら、会場に行って本番さながらの臨場感の元、受験した方が良いのですが……いつもの塾のいつもの席ですので……。
とはいえ、とてもピリッとした空気感の中で受験しています。

監督をしている私のメリットとしては、どのような時間配分で問題を解いているかなど、試験での生徒達の様子を見ているため、結果返却の時に、個々にそれを踏まえたアドバイスができます。
生徒達は次の模試で、アドバイスを試すことができ、またそれを実践していることをこちらも確認することもできます。
フィードバックをしっかり行えば、成果の出る模試だと思います。
塾内受験は、おそらく今年限定の試みとは思いますが、今年の受験生は、ピンチをチャンスに変える機会を逃さないようにしてほしいです。

県立模試受験をお考えの中３生は、まだ若干席に余裕がありますので、教室までご相談ください。

テスト勉強でやってはいけないこと

個別指導グローイングです。

今年度に入って最初のテストがようやく行われました。

当塾でも、いつものように、テスト前講習をしました。中1生にはテスト勉強のやり方も教えました。


さて、表題の、テスト勉強でやってはいけないことについてです。

それは、「ノートにきれいにまとめること」！！

理由は、

・時間がかかってしまう。

・「きれいに書くこと」が目的となって、学習内容が頭に入らない。

キラキラしたカラーペンを何本も大きいペンケースに入れている子や

きちょうめんで、最初からちゃんとやりたいと思う子が、やりがち。

そして、やっぱり女子が圧倒的に多いです。

ですので、中学生女子をお持ちのお母さんは、一度、学習の様子をそれとなく見てみてください。

一生懸命勉強しているな、と思った時に限って、この方法をやっていたりします。

本来のテスト勉強は、できない問題に真正面から取り組んで、できるようにすることなのですが、

それは、やっぱりしんどい作業ですので、

それが「いやだなー」と思うと、この方法に逃げてしまいます。

でも、成績アップには、残念ながらあまり結びつきません。